Пресс-конференция-проект на уроке английского языка. Тема. Сладкий вкус успеха./ Sweet smell of success. Задачи.  Ι. Практические /образовательные  Тренировать учащихся в употреблении НЛЕ по темам: «Личность. Качества личности», «Успех и везение в жизни» на уровне     практического применения для достижения коммуникативной цели в рамках поставленных задач и на уровне творческого использования  при подготовке пресс конференции со знаменитостью.   II. Развивающие. 1.Развивать мышление учащихся, расширять кругозор и словарный запас учащихся  2.Развивать учебно-информационные и учебно-коммуникативные навыки АГЧП при проведении пресс-конференции, составлении репортажа,                 3. Развивать учебно-организационные навыки работы при выполнении различных команд, как учителя, так и самих учащихся, при работе в различных режимах (T→Cl, P→Cl,T↔P, P↔P,P1↔P2↔P1), а также навыки самостоятельной работы по газетным статьям, предложенной пресс-конференции, при работе над песней.  III.Воспитательные.  1.Воспитыватьлюбовь к английскому языку.  2.Воспитывать любовь к музыке и эстетический вкус.  3.Воспитывать культуру общения при выражении собственного мнения, построении интервью. Оборудование. Учебник  10 класса «Миллениум» под редакцией Грозы О. Л. и др, рабочая тетрадь  «Миллениум», постеры, фотографии известных людей, музыкальное оформление: магнитофон и кассета с песней Мадонны, листы со словами песни, визитки репортеров для пресс-конференции, 2 микрофона – ведущему и звезде, цветы, высказывание, выражающее идею заявленной темы урока. (Весь материал готовится учащимися) Пресс-конференция (разноуровневая) Вступительное слово учителя -  We’ll try to understand a celebrity better. We are going to have a press-conference with Madonna. Don’t forget to introduce yourself and to write down answers of our celebrity (Пресс конференция подготавливается учащимися самостоятельно. Роли между учащимися разделены самостоятельно по совету учителя по уровням сложности: 1 ведущий (с переводчиком), 1 знаменитость- Мадонна,  репортеры из разных стран, газет и журналов, в том числе с телевидения. 3 уровень - Слабые учащиеся могут задавать вопросы на английском и на русском языке – они представляют Россию; 1 уровень – сильные учащиеся работают переводчиками и, кроме того, задают Мадонне и свои вопросы на английском языке (желательно, более глубокие). Тема, текст высказывания и вопросы продуманы и подготовлены учащимися дома 2 уровень – средние учащиеся работают на английском языке, но им разрешено задавать более мелкие вопросы с целью записать ответы Мадонны полностью для будущего репортажа) Структура пресс-конференции: a) introduction of the leader;                                                      b) introduction of the celebrity;                                                       c) introduction of the reporters and questions to  Madonna                                                       d) ending of the conference, short questions of  the leader to Madonna, Fans, saying good-bye. После пресс конференции звучит песня Мадонны и учащиеся ее поют вместе с Мадонной. Песня выбирается самими учащимися.