Составила учитель биологии ГБОУ СОШ с. Новое Усманово Клементьева Алла Юрьевна

 Конспект урока  биологии в 6 классе

Тема: «Половое размножение у цветковых  растений»

Цель урока: познакомить учащихся с процессом двойного оплодотворения у цветковых растений и подвести к заключению, что оплодотворение – второе обязательное условие образования плодов (после опыления)

Задачи урока:

Образовательные: раскрытие особенности полового размножения растений, строения цветка как органа полового размножения, образования половых клеток, сущность процессов опыления и оплодотворения, образования плодов, а также показать биологическое значение полового размножения;

Развивающие:  развитие способностей к творческой деятельности и познавательной активности, навыков групповой  работы , работы с лабораторным оборудованием и живыми объектами. 

Воспитательные: воспитание толерантности, взаимопомощи и сотрудничества.       

Оборудование:

Компьютер, презентация из слайдов «Размножение цветковых растений»,  микроскопы, микропрепараты пыльцы и семязачатка, модели цветка, листы с заданиями

Основные понятия:

опыление, двойное оплодотворение, спермий, яйцеклетка, зигота, центральная клетка, зародышевый мешок, пыльца, образование плодов.

Тип урока: урок усвоения новых знаний с использованием исследовательской  деятельности  и  информационных технологий

Ход урока

1. Организационный момент.

2.Актуализация знаний

Учитель: Ребята, обратите внимание на экран  (просмотр слайда 1)

            Цветы… они с нами всегда: и в радости, и в горе. Нашу радость они делают ещё более приятной и запоминающейся. А в горе придают силы и дарят надежду на то, что справиться можно с любыми невзгодами.

Цветы возникли задолго до появления человека. Растения изобрели цветы не для того, чтобы вызывать у нас чувство прекрасного, у них были другие цели, направленные на выживание. Мы  любуемся  красою цветов, вдыхаем их нежный аромат. Но мало кто при этом вспоминает, что  цветок — генеративный орган растения, это значит, что основная функция цветка состоит в образовании плодов и семян, то есть в размножении. Но ни венчик, ни чашечка в размножении не участвуют.

3. Изучение нового материала

Слайд 2. «ПОВОЕЛО   РАЗОЖЕМННИЕ   СТЕРАНИЙ»

Дорогие ребята, наверное я, что то не правильно нажала, и все буквы в названии темы урока перепутались, а может вы поможете  восстановить  первоначальный текст слайда. (восстановление надписи слайда)

 Слайд 3.  Строение цветка

Учитель: Давайте вспомним строение цветка(учитель показывает макет и две части из цветка)

Дети :

Тычинка – мужской орган цветка.

Пестик- женский орган цветка .

Далее ученики  показывают и называют  все  части цветка    

Слайд 4. Работа с микроскопом, микропрепаратами и натуральными объектами (пыльца цветковых растений)

Слайд 5. ОПЫЛЕНИЕ

ОПЫЛЕНИЕ – перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика.   Каждое пыльцевое зерно растения содержит мужскую половую клетку-спермий, а каждый семязачаток женскую половую клетку-яйцеклетку.

Лабораторная работа

Рассмотрите пожалуйста в микроскоп пыльцу и семязачаток- отметьте в технологических картах их части

 РАЗЛИЧНЫЕ ВИДЫ ПЫЛЬЦЫ

У цветов, опыляемых насекомыми, пыльцевые зерна обычно заострены или покрыты шипиками, чтобы легко прикрепляться  к телу насекомого.

А  опыляемые ветром цветы  образуют огромное множество очень маленьких и гладких пыльцевых зерен, из них лишь немногие дадут начало новой жизни.

 Слайд 6.  Виды опыления

Работа в группах Займемся археологическими раскопками недр учебника

Каждой группе исследователей нужно найти необходимую информацию , а потом поделиться ею с остальными участниками экспедиции

1 группа – Самоопыление

Вопрос Что такое самоопыление?

2 группа -  Насекомоопыляемые.

Вопрос  Какими признаками обладают насекомоопыляемые растения?

3. группа – Ветроопыляемые.

Вопрос  Какими признаками обладают ветроопыляемые. растения?

4 группа – Искусственное опыление.

Вопрос С какой целью проводят искусственное опыление?

Физкультминутка

Вновь у нас физкультминутка, 
Наклонились, ну-ка, ну-ка!
Распрямились, потянулись, 
А теперь назад прогнулись.

(наклоны вперед и назад)

Голова устала тоже.
Так давайте ей поможем!
Вправо-влево, раз и два.
Думай, думай, голова.

(вращение головой)

Разминаем руки, плечи

Чтоб сидеть нам было легче

Хоть зарядка коротка, 
Отдохнули мы слегка.

Слайд 7. ДВОЙНОЕ ОПЛОДОТВОРЕНИЕ

Чтобы развивалось семя и сформировалось новое растение, мужская и женская половые клетки должны соединится. Этот процесс называется оплодотворением.

Рассказ о судьбе пыльцы, попавшей на рыльце пестика.

Итак, пыльцевое зерно попадает на рыльце пестика и прикрепляется к нему благодаря строению оболочки, а также липким, сахаристым выделениям рыльца, к которым пыльца прилипает. Что же происходит потом? Как не трудно догадаться должно произойти оплодотворение. Но мужские половые клетки цветковых растений (спермии) в отличие от сперматозоидов большинства других растений ленивы – не имеют жгутиков и сами добраться до яйцеклетки не могут. Их доставляет по назначению специальный «лифт» - пыльцевая трубка. Попав на рыльце пестика, пыльца быстро прорастает. Выпускает эту трубку, которая растет внутрь пестика. По ней вниз проникают два неповоротливых спермия. Один из спермиев и поджидающая его яйцеклетка сольются, дав начало зародышу. А вот у второго спермия необычная судьба. Ни у каких организмов, кроме цветковых растений ничего подобного не происходит. Второй спермий сливается с соседкой яйцеклетки, которую называют центральной клеткой. Получается вот такой странный «брак». Из неё разовьётся питательная ткань семени – эндосперм ( «внутрисеменник»).                                                                                                             Этот процесс получил название двойного оплодотворения и был открыт великим русским ботаником, академиком Сергеем Гавриловичем Навашиным в 1898 году.

 Слайд 8. Портрет Сергея Гавриловича Навашина ( с небольшими библиографическими данными)

6. Закрепление полученных знаний

1. Проговариваем основные понятия

s        Опыление

s         Перенос пыльцы

s        Пыльцевые зерна

s        Завязь

s       Двойное оплодотворение

скачать материал свидетельство о публикации