ТЕМА:  Письменное  деление многозначных чисел на однозначное число.

Цель: закреплять знания, умения и навыки учащихся   делить многозначные числана однозначное число; учить применять изученное при выполнении заданий; формировать навык самоконтроля; развивать зрительное и слуховое восприятия, вычислительные навыки; воспитывать положительную мотивацию учения, устойчивое внимание трудолюбие.

Оборудование: презентация, мультимедийный проектор, компьютер.

ХОД УРОКА.

1.   Организационный момент.

1)(слайд 2)

  Вот опять звенит звонок,
     Приглашает на урок.
     Будем дружно мы считать,
     И делить, и умножать.

2) (Слайд 3-4)

Упражнение  на внимание.

Внимательно посмотрите на рисунок, сложите числа.

Вопрос: Какие числа записаны, внутри какой фигуры?

3) Интеллектуальная разминка.

-Слово, противоположное слову «друг».

-Что можно увидеть с закрытыми глазами. Сон

-Дерево с белой корой. Берёза.

-К 5 прибавить 6.

-Часть окна, которую можно открыть для проветривания. Форточка.

-Воздушный транспорт ведьмы. Метла.

-Рубашка для подушки. Наволочка.

-Какое число следует за 79? 66? 99?

(Слайд 5)

Сегодня:

Время года:

Месяц по счету:

День недели: