Задачи урока:

- знакомство с процедурой измерения площади плоской фигуры с помощью палетки как необходимость нахождения примерной площади фигуры, для которой мы не знаем формулы вычисления площади;

- приближенное вычисление площади плоской фигуры с помощью палетки;

- формирование УУД: развитие понимания того, что приближенные величины в основном и определяют численную характеристику предметов и процессов в повседневной жизни, их нахождение – одна из основных задач математики.

Пропедевтика: приближенные величины и их вычисление.

Повторение: единицы измерения площади (квадратный сантиметр).

Методы и приемы организации учебной деятельности учащихся: беседа (объяснение приема измерения площади плоской фигуры с помощью палетки); самостоятельная работа по заданиям учебника, работа с палеткой.

Учебно-методическое обеспечение: У-2, палетка, линейка.