Цель: формирование представлений о едином для всех народов понимании духовной красоты материнства.

Задачи:

• показать учащимся на примерах великих произведений прошлого и работ современных художников отношение к материнству.
• Развитие чувства восхищения матерью. Почитание материнства у всех народов.
• Продолжить развитие эстетического и художественного вкуса, творческой активности и мышления учащихся.
• Формировать уважительное и заботливое отношение к матери.
• Воспитание потребности в творческом самовыражении.
• Осуществлять метапредметные связи (литература, искусство, музыка, история, православие).

Тип урока: изучение нового материала.

Методы: объяснительно-иллюстрационный, репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский.

Тип опроса: индивидуально-фронтальный.

Оборудование урока:

Для учителя:

·        репродукции картин:  «Богоматерь Владимирская», «Сикстинская Мадонна» Рафаэля, «Мадонна Лита» Леонардо да Винчи, «Тишина» и «Мать»

 Б. Неменского, Ю.Кугач «У колыбели»

·        интерактивная доска

·        стихи о маме

·        Музыкальный ряд: Песня из кинофильма «Мама», песня мамонтенка, песни про маму, Ф.Шуберт «Аве Мария», оркестровая музыкальная композиция (во время практического задания).

Для учащихся:

·        альбом

·        краски

·        кисти

·        непроливайка

·        фломастеры

План урока:

·                     Орг. момент – 1 минуты

·                     Объяснение нового материала – 10 -12 минут

·                     Выполнение практической работы учащимися – 25 минут

·                     Выставка работ – 4 – 5 мин

·                     Уборка рабочего места – 2 минуты.