P { margin-bottom: 0.21cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 10); }P.western { font-family: «Times New Roman»,serif; font-size: 12pt; }P.cjk { font-family: «Droid Sans»; font-size: 12pt; }P.ctl { font-family: «FreeSans»; font-size: 12pt; } Конспект урока литературного чтения для 3 ого класса по рассказу М.Зощенко «Золотые слова» Цели урока литературного чтения: Образовательные: 1)Познакомить учащихся с рассказом М.Зощенко « Золотые слова», чтение рассказа учащимися. 2) Познакомить учащихся с биографией М.М.Зощенко. 3)Формировать умение анализировать художественный текст, эмоционально откликаться на прочитанное. 4) Формировать словарный запас на основе знакомства с новыми словами: «факт», «соблазн», «дёготь», «абсурд». Развивающие (Развитие УУД) : Развитие личностных УУД : Смыслообразования ( Зачем ребенок читает данное произведение) ; Самоопределения ( Какой вид работы нравится выполнять на уроке больше всего; Нравственно- этической ориентации при оценивании поведения героев рассказа за столом, со взрослыми. Развитие регулятивных УУД: Контроля и самоконтроля при обнаружении чужих и своих ошибок в процессе чтения произведения; Коррекции и самокоррекции при исправлении чужих и своих ошибок в процессе чтения произведения. Развитие познавательных УУД: Извлечение фактической и скрытой информации из прочитанного текста; Логические действия (анализа, синтеза) при анализе содержания текста. Развитие коммуникативных УУД: Умения сформулировать свои мыли относительно идеи и темы произведения; умения высказать свою точку зрения по нравственной проблеме произведения; умения выслушать чужую точку зрения; умения задать вопрос для получения недостающей информации; Развитие связной речи учащихся: Умения ответить на поставленный вопрос. Воспитательные: Воспитывать у учащихся уважение к старшим; прививать знания этикета. Оборудование. Для учителя: Компьютер, проекционное оборудование. Для учеников: учебник по литературному чтению. Ход урока. 1. Орг.момент: -Ребята, сейчас у нас урок литературного чтения, проверим, все ли готово у вас к уроку. На партах у вас должны лежать: дневник, учебник, пенал. У кого чего-то нет, поднимите руки. - Сегодня мы с вами окунемся в увлекательный мир литературного чтения и будем путешествовать по нему с нашими героями. Я вам желаю быть на уроке внимательными и активно работать. 2. Подготовительная беседа. Сегодня, ребята, мы познакомимся с очень интересным рассказом Михаила Михайловича Зощенко, который называется «Золотые слова». Скажите, ребята, вы уже знакомы с творчеством Михаила Михайловича Зощенко? (да) Какие рассказы данного автора вы уже читали? (называют рассказы, которые читали.) Молодцы. Теперь, ребята, я вам немного расскажу о жизне и творчестве Михаила Михайловича Зощенко. Посмотрите на первый слайд, на нем вы видите портрет М.М. Зощенко. Скажите, в каком возрасте изображен писатель? В молодом или в пожилом? ( В молодом). Верно. А какой у него взгляд? (Добрый, радостный, задумчивый) Что еще мы можем сказать о писателе по его портрету? Как вы думаете, каким он был человеком? ( Добрым, отзывчивым). Верно, ребята, молодцы. А теперь я вам немного о нем расскажу. Слушайте внимательно. Михаил Михайлович Зощенко- русский писатель, родился ,в Полтаве, в семье художника в 1895 году,это около ста с лишним лет назад. Он окончил гимназию и в возрасте 18 лет поступил на юридический факультет в Петербургский университет. Но он не доучился в университете, потому что началась мировая война, а Михаил Зощенко был очень мужественным и храбрым человеком и ушел добровольцем на фронт, чтобы как он вспоминал впоследствии «\\\ с достоинством умереть за свою страну, за свою родину.» Михаил Михайлович участвовал во многих боях, он был ранен и подвергался отравлению газами. За время службы он получил четыре боевых ордена.С 1920 года он стал заниматься литературной деятельностью. В 1921 выходит первая книга рассказов М.Зощенко, затем следует целый ряд сборников рассказов: «Сентиментальные повести» , «Голубая книга» «Исторические повести» и др. Работал в ленинградских газетах, на радио и в журнале «Крокодил». В Москве работал в журнале«Крокодил».В возрасте 49 лет много работал для театров. Две его комедии были поставлены в Ленинградском драматическом театре, одна из которых - «Парусиновый портфель» - выдержала 200 представлений за год. Михаил Михайлович был очень добрым и отзывчивым человеком, и всегда старался стать еще лучше. Умер М.Зощенко в возрасте 63 лет в Ленинграде. В Санкт-Петербурге создан литературно- мемориальный музей имени М.М. Зощенко. (Показываю музей на слайде.)