"Описание материала:

На уроке литературного чтения ученики знакомятся со стихотворением Сергея Есенина «Пороша».

На занятии создаются условия для эмоционального восприятия произведения.

Проводится лексическая работа, раскрывается смысл непонятных слов, учащиеся находят метафоры, сравнения олицетворения.

Особое внимание уделяется выразительному чтению стихотворения.

Ребята проводят собственное мини-исследование, что способствует развитию мышления школьников.

На уроке организована фронтальная работа и работа в парах.

Этап контроля и самоконтроля проводится в виде теста.