(Учебник: «Математика», 1 класс. Автор: Л.Г. Петерсон)

Цель урока: 1. В ходе практической деятельности и наблюдений  сформировать представление о числе 9 , его составе.        

2. Научить писать цифру 9. 

3. Научить выполнять действия сложения и вычитания в пределах 9.

4. Тренировать умение составлять выражения показывающие связь сложения с вычитанием.

5. Тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся.

Методы обучения: объяснительно- иллюстративный, репродуктивный, частично- поисковый, исследовательский.

Оборудование: Мультимедийный проектор, экран, доска, карточки для практической  работы, магниты, рисунок солнышко с тучкой, конверты с шаблоном сотового телефона и наклейки оценки, клей, цветные полоски, веера.

Организационные формы работы: групповая, фронтальная.

Тип урока: Изучение нового материала.

  Урок с  презентацией  построен в рамках здоровьесберегающей технологии с реализацией ФГОС.  Использовались проблемный и деятельностный методы, с целью развития логического мышления, социальных компетенций обучающихся и мотивации. Работа в группах и парах позволяет формировать коммуникативные компетенции обучающихся.  Данный урок поможет педагогам как в подготовке к урокам, так и в педагогической деятельности. Учителя могут использовать предложенный сценарий полностью, либо частично. Желаю удачи!