Цели:

·       повторение и закрепление изученных приёмов сложения и вычитания в пределах 20, основанных на знании десятичного состава чисел;

·       закрепление навыка решения простых задач, подготовка к решению задач в два действия;

·       развитие навыков устного и письменного счёта;

·       привитие интереса к математике, развитие внимания и активности, творческой фантазии;

·       воспитание положительных черт характера.

Ход урока.

1.    Орг. момент. Эмоциональный настрой на урок.

Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

Нас оно торопит в класс,

Математика у нас!

         Ребята, представьте, что на нас солнышко льёт свои тёплые лучики, под ними мы становимся добрее, умнее, внимательнее. А теперь мысленно пошлите свои солнечные лучики маме, папе, своим друзьям, пожелайте им любви и добра.

2.    Сообщение темы и целей урока.

       Итак, сегодня, вы не просто ученики, сегодня вы – знатоки математики. Какие же умения вам понадобятся? Назовите тему и цели урока. 

Против вас на уроке будут играть сказочные герои.  Но прежде, чем с ними сразиться, нам необходимо размяться. Итак,  разминка.