Цели урока: сформировать у обучающихся  представления о том, что такое стиль и мода; расширить представления о видах одежды по назначению.

Задачи:

Образовательная  – учить применять на практике полученные знания на этапе закрепления (работа с натуральными образцами).

Коррекционно-развивающая  – коррекция и развитие связной устной речи (пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса, анализирующая функция);

коррекция и развитие зрительного восприятия и узнавания;  

коррекция основных способов мыслительной деятельности учащихся (анализ, сравнение, решение проблемы)

коррекция и развитие тактильного восприятия при проведении игровых моментов.

Воспитательная  – способствовать формированию и развитию эстетических качеств личности;

воспитание у обучающихся интереса к предмету.

Методическое оснащение урока:

1.     Материально-техническая база:

Швейная мастерская.

2.     Дидактическое обеспечение:

-         тетради;

-         презентация «Мода. Стиль. Виды одежды»;

-         коллекция тканей.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Межпредметные связи:СБО, развитие речи, история

Методы обучения: Словесные (объяснение); наглядные (демонстрация презентации, самостоятельные наблюдения учащихся); игра; проблемное обучение, упражнение.