"Выдержка из материала:

Развитие навыков речи по теме «Проблемы  у школьных подростков»

Урок в 7 классе на английском языке

Фархуллина Зульфия, преподаватель английского языка  Малокирменской основной школы Мамадышского района

Цель и задачи: ·        Развитие навыков речи строить диалог-расспрос по теме «проблемы подростков»  построить свое суждение выбирать среди проблем самое важное и менее важное ·        Закрепление навыков аудирования с целью понимания полной информации ·        Повторение грамматических навыков - видов предложений по5 временам – вопросительных и утвердительных или отрицательных ·        Развивать умение внимательно слушать другого говорящего - уметь повторить предыдущего говорящего или изменить его предложение Оборудование для урока: презентация PowerPoint – «Времена», презентация к уроку, магнитофон, диск с аудиоматериалами к учебнику Биболетовой М.З – 7класс. Плакат – Настоящее простое время в пассиве в сравнений с активным.                                                Ход урока

1.     Организационный момент. Слово учителя – Good morning! Let start our lesson, please. Open your workbook and write – date is 23.01. Look at the  picture on the page 62 and say me, please.  Whom do you see there?  – Pupils: - At the picture there are pupils, but they are sad, they have problems.   

Teacher:-Yes, at this lesson we will speak about “Problems of school teenagers”.  Aim of lesson is To learn word combinations ex12

Compare Present simple active and Present simple passive

To understand speaker – ex4  - 3 or 4 or 5

To  make up questions answer ex12  - 3 or 4 or 5

To write sentences ex12 13 14  - 3 or 4 or 5  

2.     Повторение домашнего задания.  Работа у доски.Учитель –Can you learn in 5 minutes by heart word combinations ex 12, then  in front of  the  room you  tell  them with translation in 5 minutes. I will check in workbooks writing with translation ex 12 in your homework.

Pupils:

1.   Too much homework-слишком много домашней работы
2.   No friends- нет друзей
3.   No girlfriend/boyfriend-нет подруги/друга
4.   Having difficulties with school work-имение трудностей с школьной работой
5.   Nothing to do in free time-ничего делать в свободное время
6.   No one to talk to about your problems-никого нет поговорить о твоих проблемы
7.   Lack of pocket money-недостаток карманных денег
8.   Parents  not allowed to go out in the evening-родители не разрешали выходить вечером
9.   Argue with parents/brother/sister-спорить с родителями/братом/сестрой  

3.     Развитие навыков грамматики временные вопросы и ответы  в форме диалога. Парная работа. Учитель- Can  you  use ex12 make up sentences in 5 different tenses in 8 minutes. You watch on tenses in presentation and speak, please.   Pupils: -Do you do much homework?          –Yes, I do much homework at home. -Does he do much homework?         -Yes, he does much homework at home. -Did you have a lot of friends?        -No, I did not have many friends, only one close. -Will you have difficulties with school work?  - No, I will not have difficulties. -Have  your parents allowed  to go out in the evening? -Yes, parents have allowed. -Are you arguing with your sister now?     -No, I am not arguing with sister. -Is given you pocket money?          -No, I am had lack of pocket money. Повторение пассивного времени. Работа в группах.Учитель – Look at the blackboard, you see sentences about Present Simple Passive. Read please in 10 minutes. We compare Active and Passive Present Simple. Pupils -  

4.     Развитие навыков аудирования с целью полного понимания текста. Самостоятельная работа. Учитель-We listen 2 times ex4 page63. You should in 10 minutes understand speaking. I stop and you say translation, please. Pupils: ·        Я мечтаю иметь мою собственную комнату однажды. ·         В этот момент я делю мою комнату  с моим старшим братом. ·         Он есть студент медицинского училища. ·         Ему разрешают, что ему приятно. ·         Но не мне, мне не разрешают делать ничего. ·        Я не могу даже слушать мою музыку, так как мой брат всегда занят со своей учёбой.    

5.     Развитие навыков письменной речи. Работа в паре.Teacher- ex12, 13, 14-Can you write three sentences in 10 minutes, please. ·        What is the most important and  the least important problem for you? ·        Why is much homework the most important problem? ·        Why is school life so important for teenagers all over the world? Pupils: - I think, the most important problem for teenager is much homework, the least important problem is to go out in the evening or don’t have a girlfriend. -When I have much homework I feel sad and tired. -Teenagers quickly become adult, but difficult to understand all problems of life.

6. Объяснение дом. задания  (5минут) Учитель-ex9 page93 translate, write 4 sentences. For example: I have a problem. I am  not allowed to go out in the evening because they are afraid for me. I try to understand my parents. Учитель проверяет записи дом. зад. в  дневниках.

7. Итог урока. Учитель – Давайте посмотрим на цели на слайде и скажем ваши оценки за каждый вид работы, вычислим вашу оценку за урок. Thank you for the lesson!