Дааный урок разработан по биологии к флипчарту на тему "Ч. Дарвин и его теория происхождения видов" для учащихся 9 класса, ночастично можно использовать и в 11 классе.                                Учащиеся работают в группах, в парах, индивидуально, фронтально. На разных этапах урока предлагаю выполнить школьникам задания разного характера, способствующие развитию познавательной и мыслительной деятельности учащихся. Учащиеся оценивают свою  работу по следующим критериям:                                                       Оценка "2" - я не участвовал в работе группы, идеи не выдвигал, был пассивен. "Сегодны просто не мой день".                                      Оценка "3" - я ответил на 1-2 вопроса или участвовал в обсуждении новой темы, но не в полную силу или задавал вопросы от группы.   "Я хотел сделать что - то для моей группе, но у меня не все получается".

Оценка "4" - ....

Оценка "5" _....