Сердечно-сосудистые заболевания являются одной из основных причин  смертности людей в современнном обществе. К сожалению, на уроках биологии больше  внимания удедяется анатомии и физиологии и гораздо меньше основам медицинских знаний. Но любой творчески работающий учитель может за счет резервного времени усилить медицинскую, профилактическую, гигиеничекую составляющую своего предмета. Это всегда вызывает у обучающихся соответствующий интерес, так как в той или иной мере касается каждого лично или членов его семьи. Данный урок, я надеюсь, поможет организовать на уроке самостоятельную работу обучающихся.