В конспекте есть материал, с помощью которого учащиеся определяют не только тему, но цель урока. Например: «Каждую секунду на Земле гибнут десятки тысяч организмов. Одни от старости,  другие из-за болезней, третьих съедают хищники... Мы срываем в саду цветок, наступаем случайно на муравья, убиваем укусившего нас кома­ра, ловим на озере щуку.

Каждый организм смертен, поэтому любой вид должен заботиться о том,чтобы его численность не уменьшалась.Смерт­ность одних особей компенсируется рождением других».

Все живое рождается, растет, развивается, оставляет потомство, стареет и умирает.

Жизнь каждого отдельного существа ограничена, но жизнь на Земле продолжается уже миллионы лет.