Цели урока: дать сравнительную характеристику основным понятиям, установить их различие. Задачи: - сформировать понятия «первая космическая скорость», «вес тела», «сила тяжести», - развивать практические умения учащихся при решении  задач, - воспитывать сознательное отношение к учебе и заинтересованность в изучении физики.  Ход урока1.   Проверка домашнего задания (§ 33, упр. 7 (1)) – решение задания у доски 1 ученик, ответы на вопросы по параграфу всем классом, работа по карточкам – 4 человека.     2.   Изучение нового материала.          Основное содержание: Проверка знания второго закона Ньютона. Первая космическая скорость.Вес тела, сила тяжести и сила реакции опоры.Вес тела в различных условиях движения.Движение опоры с ускорением, направленным вверх, вниз.Невесомость.  Демонстрации: Иллюстрации  «Искусственные спутники Земли»; раздаточный материал – таблицы, презентация по теме.   3. Закрепление материала. - разбор интерактивных задач (вес и невесомость)    - разбор качественных задач. Подведение итогов урока. Домашнее задание: § 34, 35.Контрольные вопросы 1-8 (с. 87-88).  Литература