Цель  урока:узнать, как происходит нагрев воздуха и почему температура воздуха неодинакова.

Задачи урока:

Обучающая:

1.  Познакомить учащихся с особенностями температуры воздуха;

2.  Выявить факторы, влияющие на изменение температуры воздуха, причины изменения суточного хода температур воздуха;

3.  Научить учащихся строить графики хода температур, вычислять среднесуточную температуру и суточную амплитуду колебания  температуры;

 Развивающая:

1.  формировать умения учащихся составлять и анализировать графики хода температур;

2.  отработка умений и навыков по построению графиков.

3.  Развивать память, логическое мышление, математические способности; воспитывать умение наблюдать за изменениями температуры воздуха.

Воспитывающая:

1.  Развивать интерес к родному краю,

2.  Продолжить формировать навыки  работы в коллективе.

Тип урока: урок-практикум.