"Описание материала:

Данное занятие является обобщающим и закрепляющим по теме.

Оно состоит из нескольких этапов: игра «Крестики -нолики», где найти выигрышный путь- формулы оксидов и кислот,самостоятельная работа-выбрать формулы щелочей и нерастворимых оснований, исследовательская работа - изучить действие индикаторов на растворы кислот и щелочей, тест «Улыбка» по вариантам.

В ходе занятия учащиеся должны демонстрировать хороший уровень знаний по определению понятий по теме, умение классифицировать вещества по классам и называть их, закрепить навыки безопасного обращения с кислотами и щелочами; проводить самоконтроль и взаимоконтроль используя коммуникативные умения (работа в группах, применять знания в нестандартных ситуациях ( вариант тестирования).

Учащиеся демонстрируют навыки проведения химического эксперимента по определению кислот и щелочей.

В заключении учащиеся выполняют тест. В ходе урока ученики заполняют лист самоконтроля и каждый оценивает свою работу.

Вместе с конспектом прилагаются задания каждому ученику в двух вариантах по всем пунктам урока.

Также на некоторых этапах урока используются игровые моменты, например, крестики-нолики.

Прослеживается межпредметная связь с литературой- загадки, сказка про королеву кислот.