Конспект построен на материале, позволяющем донести до осознания детей Великой истории Российской, Великих людей России.Урок дает возможость каждому ученику сделать «открытие» исторической личности, значение личности в развитии государства.  Правление прогрессивного царя Петра1 предопределило появление уникального человека,  как М.В.Ломоносов. На уроке  происходит общекультурное, личностное и познавательное развитие детей.Они работают в парах с тестом (ответы находят в тексте учебника и при проверке работы составляют пересказ). Знакомясь с личностью М.В.Ломоносова, дети знакомятся с открытиями в химии. медицине, астрономии, физики, геологии, географии, искусстве и приходят к выводу , что это «человек- университет», как сказал о нем А.С.Пушкин.Дети учатся составлять план рассказа об исторической личности, работать с контурной картой, с учебником. Ученики много читают, рассуждают, анализируют, обсуждают, слушают друг друга  и ставят себе задачу для работы дома.Конспект построен по ФГОС.