Тема:  Знакомство с творчеством Ю. Владимирова «Чудаки»

Цель:  познакомить учащихся с творчеством  Ю. Владимирова; формировать осознанное выразительное чтение стихотворного произведения; развивать внимание , умение подбирать рифмы.

Задачи:

совершенствовать навыки выразительного чтения и чёткую дикцию; прививать интерес к творчеству детских поэтов; учиться прогнозировать содержание произведения, планировать работу на уроке; подбирать заголовок в соответствии с содержанием, главной мыслью; овладевать навыками смыслового чтения текстов различных видов и жанров, осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации.

Тип урока.  Изучение нового материала

Технология:  информационно – коммуникативная технология

Методы по источнику знаний: словесный, практический, наглядный.

Методы по уровню познавательной активности: репродуктивный (воспроизведение ранее полученных знаний в процессе беседы), частично-поисковый.

Приёмы умственной деятельности: анализ, синтез, наблюдение, сравнение, обобщение.

Принципы обучения:  принцип наглядности, принцип доступности (материал подобран с учётом возрастных и психологических особенностей учащихся).

Мотивация учения на разных этапах урока:

- эмоциональные методы – поощрение, создание ситуации успеха;

- познавательные методы – творческое задание.

- социальные методы – создание ситуации взаимопомощи, сотрудничества.

Формы работы: фронтальная,индивидуальная, парная.

Тема, цель, содержание урока соответствуют уровню усвоения знаний обучающихся и уровню сформированности их умений. Каждый этап урока  являлся продолжением предыдущего и подготовкой к следующему.

Дидактическая задача каждого этапа, его содержание, методы и приёмы обучения, формы организации познавательной деятельности обучающихся и реальный результат органично взаимосвязаны