Тема урока: Доброе слово — главное слово.

Тип урока: Комбинированный.

Цель:показать,что словом можно развеселить,поддержать,обидеть,учить задумываться над сказанным словом.

Оборудование:иллюстрация к сказкам,тема классного часа и пословицы записаны на доске,сказки для чтения «Гуси — лебеди», «Морозко»,ларец добродетелей, «заветные слова» в ларце,у каждого ученика нарисованный осенний плод, корзина.

Планируемый результат:научаться называть и записывать пословицы добрые.

Вызвать чувство у детей делать что-то доброе, ответственности .

Содержание:универсальные учебные действия:

• Познавательные:самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель: раскрытие связей между поступками; прогнозировать результат .

• Коммуникативные:взаимодействие (формировать собственное мнение и позицию, задавать вопросы, строить понятные для партнера высказывания).

• Регулятивные:предвидеть возможности получения конкретного результата при решении задач; выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

• Личностные: самооценка на основе критериев успешной учебной деятельности.