Цели: Работать на уроке над совершенствованием техники чтения.

           Учить анализировать произведение:

а) отвечая на вопросы;

б) выражая свое отношение к читаемому;

в) определяя главную мысль рассказа;

            Учить выборочному пересказу.

            Корректировать и развивать мыслительную деятельность, речь, внимание, память.

             Воспитывать любовь к животным.

Оборудование:

1.    Таблицы для проведения артикуляционной гимнастики.

2.    Тексты на карточках для проведения речевой разминки.

3.    Картинки-иллюстрации к частям рассказа.

4.    Таблицы трудночитаемыми словами.

5.    Карточки для проведения словарной работы.

6.    Карточки для работы в парах.

7.    Печатные карточки –опоры с названиями типа произведение – рассказ, с названием рассказа, фамилией автора, с героями рассказа.

8.    Карточки со словами-синонимами к рассказу: пес-собака-четвероногий друг-рыжая пациентка.