Тема урока «Натуральные числа. Число нуль»

Цели урока: сформировать у учащихся понятие натуральных чисел, научиться распознавать натуральные числа и приводить примеры, рассмотреть свойства натурального ряда чисел; развивать математикескую речь, логику, мышление и память; воспитывать интерес к предмету, а также усидчивость, аккуратность и внимательность.

Оборудование: учебник, раздаточный материал.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Ход урока

1. Организационный момент

• Приветствие
• Проверка присутствующих учеников
• Проверка готовности учеников и кабинета к началу урока

1. Мотивация учебной деятельности

• Оглашение темы урока
• Формирование цели и задач урока (вместе с учениками)

Число- одно из самых основных понятий математики. Оно разрешает выражать результаты счета или измерений. Сколько карандашей в пенале? Сколько листов в тетради? Чтобы ответить на эти вопросы необходимо уметь считать, а сделать это можно только при помощи чисел. Сегодня мы и поговорим о натуральных числах, которые используются при счете.

1. Актуализация опорныных знаний 1. Прочитайте число а) 34389; б) 82743; в) 50470; г) 9090 2. Вычислите устно а) 56+74; б) 900-67; в) 75+68; г) 120-20
2. Усвоение новых знаний 1. Понятие натуральных чисел, примеры. 2. Наименьшее натуральное число. 3. Бесконечный ряд натуральных чисел.
3. Физкультминутка Как на пишещей машинке Две хорошенькие свинки- Туки-туки-туки-тук! Туки-туки-туки-тук! И постукивают, И похрюкивают!
4. Закрепление изученного материала

• Устно: