Цель урока: 1) В игровой форме повторить и обобщить знания по разделу: «Пропорция. Её свойства». 2) Закрепление умений решать задачи на пропорции. Оборудование: Наглядные пособия – таблицы, карточки с заданиями. Используемый материал: 1) Словарь энциклопедический юного математика. 2) Журнал «Математика в школе». 3) Учебно – методическое пособие «Математика 5 – 6 кл». Е.В.Юрченко. 4) Методическое пособие «Контрольные и проверочные работы». 5 – 6 кл. П.И.Алтынов. 5) Учебник – собеседник «Математика 5 кл». Форма урока: урок-соревнование Ход урока: I этап. Вступление. Исторические справки. 1) Когда и где возникло понятие «пропорция» 2) Формирование термина «пропорция» с древности до нашего времени . II этап – разминка. Решение устных вопросов по теме. III этап – конкурс капитанов. IV этап – конкурс команд. 1) Решение задания с выбором ответа. 2) Составление пропорций из отношений. 3) Составление пропорций по схеме. V этап. Заключительный этап – подведение итогов.