Задача:  осмысление того, что Москва не только столица России, но и один               из красивейших городов мира.

Основная мысль урока:  Кремль – “сердце Москвы” со времён Московского государства является центром столицы России.

Цели:

1.     Сформировать представление о Москве, как столице России, показать взаимосвязь Москвы древней и современной. Раскрыть последовательность превращения древней Москвы в столицу огромного российского государства.

2.     Формирование у детей образа Московского Кремля и Красной площади как уникального комплекса архитектурных и исторических памятников времён Московского государства.

3.     Создание образа царя Ивана Грозного (1533 – 1584) и смутной эпохи его правления.

4.     Способствовать формированию гордости за принадлежность к своему народу, государству, его славному историческому прошлому.

Оборудование:

• карточки с опорными словами и пословицами о Москве;
• выставка книг о Москве
• учебник А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, Е.В. Сизова, С.В. Тырин  “Окружающий мир. Моё Отечество” 3-ий класс (часть 2)
• рабочая тетрадь “Моё Отечество”.

Иллюстрации основных памятников культуры столицы:

• Кремлёвская стена;
• Успенский собор;
• Собор Василия Блаженного;
• колокольня Иван Великий;
• Благовещенский собор,
• Архангельский собор;

Музыкальное оформление:

• колокольный набат
• праздничный звон
• песня О. Газманова “Москва”