Урок разработан в соответствии с программой уровневых курсов повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан. В ходе занятия реализованы приоритетные направления программы: "Новые подходы в преподавании и обучении" (работа в группах) , "Обучение критическому мышлению"(ТРКМ) , "Оценивание для обучения и оценивание обучения"(взаимооценивание и самооценивание с фиксацией результатов листах оценивания", "Использование инфформационно-коомуникационных технологий в преподавании и обучении" , "Обучение  талантливых и одарённых детей" (капитаны групп были   ознакомлены с заданиями своей будущей группы накануне, ими был подготовлен материал для проектов в виде картинок, рисунков) , "Преподавание и обучение в соответствии  с возрастными особенностями учеников" , "Управление и лидерство в обучении".

Тип урока: получение новых знаний.

Формы проведения урока: фронтальная,  работа в паре, групповая.

Применяемые методы: Словесный, наглядный, частично-поисковый, практико – ориентированный проект.

Технологии: развитие критического мышления,  информационно-коммуникационные.

Применяемые стратегии: работа в парах и групповая работа, синквейн,  инсерт, кумулятивная беседа,  презентационный проект, эксперимент, сочинении- рассуждение.

Ожидаемый результат: закрепят навыки работы  в группе, будут развивать навыки общения, произведут оценку и самооценку,   разработают правила сохранения здоровья органов зрения и слуха,  определят значения этих органов для человека.