Планирование уроков по изучению глагола требует особой подготовки. Если давать только «сухие» теоретические сведения, можно предугадать: усвоит этот материал только малая часть класса. Использование ИКТ настраивает на эмоциональное восприятие. Для открытого урока была взята трудная тема: различение повелительного наклонения и формы будущего времени. Урок комбинированный, позволяющий повторить предыдущие темы, изучить новый материал и закрепить его. Поставленные задачи: учебно-образовательные, воспитательные и развивающие выполняются в течение урока. В ходе урока использована перфокарта для повторения правописания Н и НН в прилагательных. Учащиеся «с уважением» относятся к этому виду работы: не надо писать целое слово и проверяется быстро. Повторение спряжения глаголов не вызывает особой трудности, этот материал усвоен в 5 классе. Наклонение глаголов и их правописание повторяется с помощью ИКТ. Из теоретического материала важно усвоить следующее: повелительная форма глагола образуется от основы настоящего времени и имеет 3 разновидности. Все это повторяется и закрепляется тренировочными упражнениями. Небольшая по объему самостоятельная работа позволяет закрепить изучение темы и проверяется на уроке с объяснением. Творческая работа содержит учебно-образовательные и воспитательные задачи. Репродукции картин И.Левитана и А. Куинджи «Березовая роща» воспитывают вкус красоты к русской природе, знакомят с творчеством художников-пейзажистов. Краткие сведения об авторах картин подготовлены учащимися. Дома необходимо закончить творческую работу. Работа на уроках по различению повелительного наклонения и формы будущего времени имеет главную цель: предупреждение ошибок в правописании и в речи.