В основе урока лежит системно-деятельностный подход. Тип урока - открытие новых знаний. В процесссе выполнения заданий учащиеся знакомятся с условиями написания наречий через дефис; учатся писать наречия через дефис; отрабатывают навык написания наречий на практике. На уроке ученики включаются в активную мыслительную деятельность посредством упражнений различного характера (игрового, развивающего). Данные задания развивают наблюдательность, внимание, зрительную память, умение работать со схемами. Учащиеся приобретают навык работы в группе, учатся строить диалог, слушать и слышать одноклассников.