Данный конспект урока предназначен для обучающихся коррекционного 6 класса, может использоваться на уроках по развитию речи. Основными задачами урока является повторение различных типов текста - повествования, описания, рассуждения; структуры рассуждения. В ходе урока обучающиеся должны узнать о видах аргументов, научиться развертывать объяснительно-доказательную часть рассуждения, понимать разницу между спором и ссорой; уметь приводить убедительные аргументы в споре (дискуссии);узнать этикетные правила ведения спора (дискуссии). Умение приводить убедительные аргументы спосбствет формированию навыков речевого этикета. Аргументы, безусловно, должны использоваться в споре для того, чтобы она не переросла в ссору. «В споре рождается истина!» С этой фразой просто невозможно не согласиться, но только в том случае «рождается истина», если спорящие приводят убедительные аргументы. В противном случае, пустое упрямство и отстаивание своей позиции ни к чему не приведет.