В данном конспекте по развитию речи в 4 классе поэтапно раскрывается порядок работы над изложением в соответствие требовании ФГОС. Дети сами формируют тему и цели урока, на уроке формируются личностные УУД (воспитание доброжелательного отношения к окружающему миру, учатся правильно строить предложения, показывают владение монологом и диалогом, формируются регулятивные УУД: самостоятельно составляют и действуют по плану.)