На данном уроке учащиеся изучают типы диаграмм, алгоритмы их построения и применение в качестве наглядного решения задач; закрепляют навыки построения диаграмм различных типов: круговых, гистограмм, графиков; совершенствуют навыки решения прикладных задач с помощью табличного процессора.

На протяжении урока продолжается формирование информационной культуры обучающихся: воспитание умений анализировать исходную информацию, структурировать её с помощью таблицы, представлять с помощью диаграммы, организовать личное информационное пространство.