Конспект урока по теме "Казахстан в эпоху палеолита, мезолита, неолита"
Предмет: | История |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Саду Асия Мухтаровна
|
ПЛАН УРОКА№ 1
Тема программы«Казахстан в период древности, его основные периоды»
Тема урокаКазахстан в эпоху палеолита, мезолита, неолита. Археологические
памятники эпохи бронзы
Цель урока:Изучить период первобытнообщинного строя на территории Казахстана
Задачи:
а) образовательная: Дать общее представление о Казахстане в эпоху древности, рассказать опериодизациях истории человечества, дать особенности развития эпох натерритории Казахстана.
б) развивающая: продолжить формирование умения высказывать собственное понимание вопросов и проблем, связанных с данной темой, умения работать с текстом учебника, способствовать развитию творческого и аналитического мышления
в) воспитательная: содействовать воспитанию интереса и уважения к истории
Тип урока:сообщение новых знаний
Методы обучения: лекция с элементами беседы
Материальное оснащение урока:Лекция,карта,слайды, археологический материал, учебник Г.Кан «История Казахстана», учебник А.Т.Толеубаев «История Казахстана»
Межпредметные связи: «Всемирная история»
Ход и содержание урока:
1. Вводно-мотивационный этап.
1.1. Проверка учащихся группы
1.2. Сообщение цели и темы урока
2. Изложение нового материала:
А) Археологическая периодизация
Б) Антропологическая периодизация
В) Историческая периодизация
Г) Эпоха камня на территории Казахстана (особенности развития пелеолита, мезолита, неолита, энеолита)
Блиц-опрос
1.Что такое история, эпоха древности, археология?
2.На какие периоды делится история?
3.Каменная эпоха включает в себя…?
4.На сколько периодов делится эпоха бронзы, железа?
5.Сколько этапов прошёл человек в своём развитии? Какие это этапы?
6.Историческая периодизация?
7.Чем отличается каждый период эпохи камня?
4. Задание на дом: Г.Кан «История Казахстана» стр. 15-21, А.Т.Толеубаев «История Казахстана» пар. 1-3 Заполнить таблицу «Археологические памятники эпохи камня»?
5.Рефлексивно-оценочный:подведение итога урока, выставление оценок
Раздел № 1 «Казахстан в период древности, его основные периоды»
Тема № 1Казахстан в эпоху палеолита, мезолита, неолита. Археологические памятники эпохи бронзы.
План
1. Археологическая периодизация
2. Антропологическая периодизация
3. Историческая периодизация
4. Эпоха камня на территории Казахстана
История - это предмет, изучающий прошлое человека.
Эпоха древности (первобытно-общинный строй) – первая стадия исторического развития человеческого общества, охватывающая период от времени появления человека до начала возникновения государств на территории Казахстана.
1. Археологическая периодизация
Археология – наука, изучающая прошлое человечества по вещественным историческим источникам.
Эпоху древности археологи делят на 3 эпохи: камня, бронзы и железа.
В основу археологической периодизации положен основной материал, из которого изготавливались орудия труда и предметы быта.
БРОНЗОВАЯ ЭПОХА
2-1 тыс. до н.э.
Ранняя бронзаСредняя бронзаПоздняя бронза
18-16 вв. до н.э.15-13 вв. до н.э.12-8 вв. до н.э.
ЖЕЛЕЗНАЯ ЭПОХА
Раннее железоПозднее железо
8-4 вв. до н.э.3в. до н.э.-5 в. н.э.
Вопрос группе: Чем отличается каждый из этих периодов?
Ответ: каждый из этих периодов отличается от предыдущего более совершенными орудиями труда, высокой производительностью труда, определенным уровнем развития материальной и духовной культуры.
2. Антропологическая периодизация
Антропология – наука, изучающая строение тела человека, его возникновение и наследственность.
Примечание: На территории Казахстана пока не найдены ископаемые останков древнего человека. Однако палеографическая обстановка в Южном Казахстане благоприятная для расселения древнего человека, находки архаических каменных орудий, сходных с примитивными орудиями дают нам основание свидетельствовать о жизни древнего человеческого общества на территории Казахстана.
3. Историческая периодизация.
(Формационная периодизация)
Формация- исторически определенная ступень в развитии общества, характеризуется определенным способом производства.
Основные этапы:
1.Первобытное стадо (2 млн. лет-140 тыс. лет до н.э.)
- Эпоха появления и формирования человеческого общества.
- Для противостояния силам природы, совместного занятия собирательством и охотой древние люди объединяются в группы
- Изготовление первых каменных орудий труда.
- Основные занятия – собирательство и охота.
- Люди научились пользоваться огнём.
2. Родовая община (140-2 тыс. лет до н.э.)
- Эпоха формирования родственных отношений между членами первобытного стада и зарождение родовой общины
- Управление родовой общиной по материнской линии- матриархат.
- Развитие хозяйственных отношений- охота ,собирательство, рыболовство.
- Основные принципы- общая собственность и равноправие членов общины.
3. Племенные союзы (2-1 тыс. лет до н.э.)
- Эпоха становления и развитияпроизводящих форм хозяйства- скотоводства, земледелия, металлургии.
- Распад родовой общины на мелкие семьи.
- Формирование родов и племенных объединений.
- Управление общиной по отцовской линии- патриархат.
-Зарождение имущественного неравенства и частной собственности.
4. Государство ( с 1 тыс. лет до н.э.)
- С развитием частной собственности и процесса имущественного неравенства появляется – государство.
- С появлением государства завершается древний период развития человеческого общества.
Периодизация по Г.Ю. Моргану
1.Дикость (2,5 млн. – 7 тыс. лет назад)- для него характерно наличие первобытнообщинного стада, присваивающие формы хоз-ва.
2.Варварство (5-3 тыс. лет до н.э.)- формируется родовая община, появляется парная семья, возникают производственные формы хоз-ва (земледелие, скотоводство)
3.Цивилизация (3 тыч. лет до н.э.) – появляется гос-во, развивается градостроительство и ирригация (это строительство оросительных сооружений, каналов для подвода воды в засушливые районы для земледелия или для нужд городов и посёлков.), письменность
4. ЭПОХА КАМНЯ НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА
Эпоха камня- самый длительный период в истории человечества. Древнекаменный век (палеолит)- это борьба человека за существование, в которой выживал сильный. Образ жизни первобытного человека мало чем отличался от образа жизни в других странах Земли.
Эпоха палеолита было эпохой становления человека, его мышления, производственной деятельности и культуры.
Ранний палеолит.
В раннем палеолите природная среда Казахстана, как и во всей Евразии, резко отличалась от современной. Горы были ниже.Реки и озёра были полноводнее.
Особенности развития палеолита
1. Первые следы человека на территории Казахстана относятся к раннему периоду. Предположительно первые люди на территории Казахстана появились 1,5-1 млн. лет назад и проживали на юге Каз-на в Прикаспии и Тургайских пустынях. (р-н хребта Каратау).В 1958 г. археолог. экспед. Х. Алпысбаева раскопала здесь серию стоянок.
2. Древние люди жили стадами.
Вопрос группе: Почему люди жили стадами?
Ответ: Сообща легче было охотиться, легче противостоять опасности и силам природы.
3. Основные занятия древних людей – собирательство и охота.
4. Древние люди селились под каменными навесами. В горах, пещерах. Стены и потолки были пещер были покрыты копотью, это говорит, что древние люди уже были знакомы с огнем.
5. Древние люди на территории Казахстана эпохи раннего палеолита были современниками питекантропов и синантропов.
6. Каменные орудия труда- это в основном рубящие орудия дисковидной формы: ручные рубила, остроконечники, отщепы (каменные пластины), топоры, ножи. Первые орудия труда были универсальными.
Первое грубое орудие труда- чоппер (ручное рубило- имеет крупную симметричную копьевидную форму), а в Южном Каз-н – чоплинг.
Основное сырье- речная галька, кремень, кварцит, обсидиан.
Средний(мустье) палеолит
Особенности эпохи мустье:
1.В среднем палеолите происходит поднятие гор Гималая, Памира, Тянь-Шаня.
2.Началось охлаждение климата – ледниковый период.
3. Средний палеолит был более высоким этапом развития человека и его культуры.
4. Расселение древних людей среднего палеолита- р-н хребта Каратау (на юге), верховье Ишима (на севере), р. Сарысу (на западе),верховье Иртыша (на востоке).
5. Люди этой эпохи жили большими общинами.
6.Занимались охотой и собирательством.
7. Применяли способ загонной охоты на крупных животных (мамонты, бизоны, пещерные медведи.
8.Жили не только в пещерах, но и строили жилища из крупных костей животных.
9. Крупнейшим достижением среднего палеолита- 1. открытие способа добывания огня трением. (камни терли друг о друга пока не появлялась искра), 2 совершенствование орудий труда.
Поздний палеолит
Особенности эпохи позднего палеолита:
С эпохой позднего палеолита связано:
1. Появление человека современного типа- «человека-разумного», а также формирование рас.
2. Люди жили в построенных жилищах.
3. Развитие искусства
А) наскальные рисунки;
Б) из костей вырезали различные фигурки;
4. Появление обряда захоронения. (слаживаются религиозные представления).
5. Совершенствовалась техника обработки камня. Орудия- ножевидные пластины.
Мезолит.
Происходят климатические изменения, это привело к резкому потеплению климата и началу таяния ледников.
Особенности эпохи мезолита:
1. Человек освоил огромные пространства благодаря передвижению вслед за животными;
2. Совершенствовал орудия труда о оружие для охоты;
3. Занимался обработкой кости, из шкур животных изготавливал примитивную одежду.
4. Расселялись- северный и центральный Каз-н.
5. Изготовление лука и стрел. (изготавливались из дерева, тростника с каменными и костяными наконечниками), охота на пушного зверя.
6 . Изобретение бумеранга – серповидное изобретение из дерева.
7. Развитие рыболовства -появляется лодка и рыболовная снасть.
8. Изменение техники обработки камня – шлифование ,сверление, пиление.
9. Появляются вкладышевые орудия, у которых основа сделана из дерева а неё вставлялись каменные пластины.
Неолит
Особенности эпохи неолита:
1.«Неолитическая революция»- переход от присваивающих форм хозяйства к производственному труду.
ОХОТАСОБИРАТЕЛЬСТВО
СКОТОВОДСТВОЗЕМЛЕДЕЛИЕ
С появлением скотоводства и земледелия человек в результате своей деятельности получил постоянный урожай и обеспечивал себя в настоящем и ближайшем будущем.
2. Обработка камня усовершенствовалась- орудия труда- зернотерки, ступки ,топоры, мотыги, Сырьё- нефрит, гранит.
3. Из глины научились лепить и обжигать на кострах прочную посуду- керамику. Арнамет-геометрический.
4. Появились зачатки горного дела- началось освоение металла: меди, золота, свинца. Из меди изготавливались- орудия труда и оружие ,а из золота- украшения.
5. Из шерсти и растительных волок люди стали ткать и шить одежду с помощью костяных шильев и игл.
В Каз-не с эпохи неолита и энеолита обнаружено более 600 археологических памятников. Стоянки неолита делятся на 4 группы:
1. Природниковые
2 .Приозёрные
3. Приречные
4. Пещерные
Археологические исследования последних лет позволило выделить ряд неолитических археолог-хкультур, названных от района расположения памятников.
1.АТБАСАРСКАЯ культура в Приишимье. Основной район- Атбассарский р-н Акмол. обл.
2.КЕЛЬТИМИНАРСКАЯ культура- в Западном Каз-не. Основные памятники- Шатпаккол, Кулсары ,Кайнар, обнаруженные в Атырауской обл.
3.МАКАНЖАРСКАЯ культура- в Степном Притаболье.
4.УСТЬ-НАРЫМСКАЯ культура в Восточном Каз-не.
Энеолит.
Эпоха открытия первого металла- меди. В Северном Каз-не в энеолите появляются памятники Ботайской культуры- Красный Яр, Ботай, Соленое озеро.
Вопрос группе: Кто обнаружил первые памятники Ботайской культуры?Первые памятники Ботайской культуры были обнаружены археологической экспедицией В.В. Зайберта
Особенности эпохи энеолита:
1.Развитие домашних промыслов
2.Усовершенствовалось строительство жилищ.
3.Появляются новые орудия труда- крупные ножи ,дротики , копья.
4.Распространение коневодства и культ коня.
5.Погребения в пределах поселения, захоронения коллективные и одиночные.
12 тыс. лет до н.э. началось формирование современного климата и животного мира Казахстана.
Растительный мир.
Теплый влажный климат благоприятствовал богатой и пышной растительности: морковь, орешник, клубника и др. В долинах рек росли: ива, ольха, дуб, липа, дикая яблоня., хвойные леса. Человек собирал- грибы, ягоды, орехи, груши.
Животный мир.
На склонах гор обитали- мамонты, пещерные медведи. В лесах и по берегам водоёмов- олени, дикие быки, бизоны.
На лугах и степях- табуны лошадей, маралы, лисы.
В полупустынях- верблюды, сайгаки.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 29.06 Kb |
Количество скачиваний: | 74 |