Тема: Построение таблицы истинности для логического выражения. Законы булевой алгебры. Правила определения логического выражения. Планируемые результаты: 1.      Создать условия для формирования знаний о построении таблиц истинности. 2.      Создание условий для развития умений строить таблицы истинности для сложных высказываний на примере решения задач. 3.      Формирование навыка решения задач с помощью построения таблиц истинности. УУД: 1.      Познавательные : освоить понятия: таблица истинности, эквивалентные высказывания. Овладеть алгоритмом построения таблицы. 2.      Регулятивные:  развитие умений и навыков для построений таблиц истинности для сложных высказываний. 3.      Коммуникативные УУД:  создать условия для развития внимательности, адекватной самооценки результатов деятельности, бережного отношения к оборудованию компьютерного класса, содействовать активизации творческих способностей учащихся. 4.      Личностные: определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила поведения при совместной работе и сотрудничестве способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности. Тип урока: урок изучения нового материала. Методы обучения: частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный. План урока: 1.      организационный момент; 2.      актуализация и мотивация; 3.      усвоение новых знаний и способов деятельности; 4.      первичное закрепление; 5.      подведение итогов урока; 6.      домашнее задание. Формы организации познавательной деятельности: 1.      общеклассная; 2.      индивидуальная. Средства обучения: раздаточный материал с заданиями , мультимедийный проектор, компьютер, MS PowerPoint 2013; презентация «Построение таблиц истинности сложных высказываний»