Тема: Умножение.(2-й урок)

Цели: продолжить знакомство с умножением как сложением равных чисел; закреплять умение записывать и читать записи вида 2.3=6; учить решать задачи с помощью умножения; совершенствовать умение моделировать сюжетную ситуацию; развивать умение классифицировать геометрические фигуры по различным признакам.

Основное содержание курса. Введение термина «умножение». Смысл действия умножения. Знак умножения «.» (точка). Записи вида 2*3=6 и их чтение. Решение задач на умножение и запись их решения.

Планируемые результаты освоения темы. Предметные результаты.

Знать последовательность учебных действий при выполнении умножения. Уметь составлять записи с использованием раздаточного материала.

Метапредметные результаты:

Моделировать ситуации, иллюстрирующие арифметические действия.

Воспроизводить способы выполнения арифметических действий с опорой на модели. Использовать знаково-символические средства для записи арифметических действий.Моделировать соответствующие ситуации с помощью фишек

Личностные результаты Применяют приобретенные навыки в практической деятельности, используют усвоенные приемы работы для решения учебных задач, осуществляют самоконтроль при выполнении письменных заданий.

Персональный компьютер, проектор. Презентация. Кочурова, В. Е. Математика: 1 класс: рабочая тетрадь № 1, 2 для учащихся общеобразовательных учреждений – М.: Вентана-Граф, 2012. Фишки на