В ходе урока учащиеся самостоятельно выявляют свойства льда, обсуждают в группах вопросы практического применения льда, пополняют свои знания о свойствах воды. 

У учащихся будут развиваться способности наблюдать, рассуждать, делать выводы и обобщения. В ходе данного урока у них развиваются познавательные, регулятивные, коммуникативные УУД.

Основной задачей урока является практическая деятельность учащихся, с целью установления существенных свойств воды в твердом состоянии ( свойств льда).

На уроке дети работают в группах, используя текст учебника и рабочую тетрадь для записи своих наблюдений.