Данная разработка будет полезна учителям начальных классов, работающих во 2-4 классах. Материал урока призван сформировать у учащихся умение находить в слове безударную гласную, определять проверяемая она или нет, подбирать проверочное слово или запоминать его. Данная цель прослеживается с первой и до последней минуты урока: при словарной работе, при развитии устной и письменной речи учащихся (составлении словосочетаний и предложений), при работе с материалом учебника, при проведении физминутки, выполнении самостоятельной работы. В конце урока уместно использован прием критического мышления - диаграмма Венна, который позволяет систематизировать знания учащихся по данной теме.