Урок-путешествие по станциям. Наречие.

Цель: обобщение знаний о морфологических особенностях наречия.

Ход урока.

1-я станция «А ну-ка найди!»

Задание: в тексте найти все наречия, сгруппировав по разрядам.  Время 5 минут.

За правое дело сражайся смело. Кто за правое дело стоит, тот всегда победит. Дружно за мир стоять – войне не бывать. Тот в слове стоит твердо, кому слово дорого. Где быстрые, шумные воды недавно свободно текли, сегодня прошли пешеходы, обозы с товаром прошли. Рано я, горькая, встала, дома не ела, с собой не брала, до ночи пашню пахала, ночью я косу клепала, утром косить я пошла.

2-я станция «Много-больше».

Задание: 1. Образовать сравнительные степени наречий: громко, быстро, рано, сильнее, покорно.  Выделить суффиксы.

2. Найти в предложении наречие и прилагательное в сравнительной степени.

А) Любовь сильнее смерти и страха смерти.

Б) все темней и кудрявей березовый лес зеленеет, колокольчики ландышей в чаще зеленой цветут…

Обсуждение, объяснение.  Время 5 минут.