Цель: опровержение либо подтверждение кадетами гипотезы: «Было ли успешным социально-экономическое развитие России после отмены крепостного права» в ходе организации исследовательской деятельности учеников.

 Задачи:

1)Образовательные: формирование исторических знаний о сложностях становления капиталистических отношений в сельском хозяйстве страны, о пути, по которому пошло развитие капитализма в сельском хозяйстве России.   Влияние крестьянской реформы 1861 года на развитие промышленности и транспорта.

2) Развивающие: формирование умений самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность, выдвигать гипотезу, осуществлять её проверку; извлекать  необходимую информацию из источников, передавать её  развернуто и доказательно; формирование умения аргументировано высказывать свою точку зрения, Формирование навыков организации коллективной, групповой  и самостоятельной деятельности.

3) Воспитательные: воспитание интереса к истории своего Отечества; патриотизма; уважения к соотечественникам; людям труда; воспитание гражданской позиции личности, неравнодушной к судьбам Отечества.