Данный урок проводится с целью закрепить полученные  знания о сложносочинённом предложении, совершенствовать навыки постановки знаков препинания в ССП.На данном уроке используются ЭОР, что даёт большие возможности и перспективы для самостоятельной творческой и исследовательской деятельности учащихся.  Для повторения теоретических знаний на уроке используются информационные  виды ресурсов ( « Виды сложных предложений», «Как составить схемы предложений « и т.д.), а для практической работы - практические виды ресурсов и контрольные ).        Использование ЭОР помогает создать проблемную ситуацию на уроке, учащиеся самостоятельно добывают информацию на уроке, анализируют её, обмениваются мнениями, делают выводы, подводят итоги.  Использование ЭОР на уроках соответствует основным идеям ФГОС, в основе его лежит системно- деятельностный подход к обучению.