На уроке происходит организация процесса формирования умений самостоятельного усвоения новых знаний.

Обучающиеся формируют представление о внутренних водах Африки, выясняют  факторы, влияющие на внутренние воды материка,  работают с объектами  геономенклатуры.

Ученики развивают общеучебные мыслительные операции: анализ, синтез, доказательство, что особо актуально при переходе на новые Стандарты ООО, продолжают развивать  навыки и умения сопоставлять разные тематические карты,  устанавливать причинно-следственные связи,  делать выводы; развивают мыслительную деятельность  при работе с информационными источниками, картографическим материалом, а также развивают внимание, память, воображение.

Урок воспитывает добросовестное отношение к выполняемой работе, чувство взаимопомощи, формирует опыт равноправного сотрудничества, терпимости и уважения.