Тема: Пошук гармонії за новелою М.Коцюбинського «Intermezzo»

Мета: допомогти учням зрозуміти глибокий філософський зміст твору; розкрити особливості новели М.Коцюбинського, риси імпресіонізму у творі; вчити учнів відчувати музику і кольори у словах, знаходити паралелі в словесних, музичних, живописних образах; розвивати монологічне мовлення учнів, образне мислення, фантазію, вміння висловлювати власну думку; виховувати естетичний смак, любов до краси природи, рідної землі.

Тип уроку: узагальнення і систематизації навчального матеріалу

Методи і прийоми: тести, словникова робота, фронтальна бесіда, робота в групах, робота з ілюстрацією,метод «Мікрофон» - «Я так думаю»,асоціативне гроно, метод «Навчаючи, вчусь», складання схеми – опори, музикальне дослідження.

Обладнання: портрет М.Коцюбинського, ілюстрації учнів до новели, уривки музичних творів для дослідження, схема – опора.