Методическая разработка игры «Живая вода»   «Игры – важнейшие и главнейшие педагогические дела, в очень значительной степени определяющие успех педагогической работы», - утверждал А. С. Макаренко. Внеклассная работа по химии в этом отношении не является исключением.   Игровые формы проведения внеклассных мероприятий помогают углубить представления учеников об основах химической науки, обобщить знания о химических элементах, истории их открытия, о свойствах веществ, их способах получения, об их значении и применении.   Цель: способствовать эмоциональному развитию учеников, создавать условия для развития чувства сопереживания, сочувствия, осознания необходимости бережного отношения к природе, её богатствам. Оборудование: плакат календаря с датой 22 марта, глобус, рисунки и плакаты, подготовленные учениками.