Одна из важнейших задач воспитательного процесса- формирование устойчивых убеждений у детей, которые рождали бы сильные чувства, проявлялись в поступках и делах. Исходя из этого, деятельность педагога по нравственному воспитанию должна быть направленна не только на разъяснение определенных норм, но и создание условий, в которых ребенок мог проверить свои взгляды, отточить их, убедиться на опыте в их правильности.

Занятия по нравственному воспитанию обогащают знания детей, расширяют и углубляют нравственный опыт, нравственные представления и понятия.Заметив положительные черты в ребенке, педагогу необходимо их развивать и совершенствовать.