Тема мероприятия: «Почему радуга разноцветная?»

Форма проведения мероприятия:

Цель: формировать первоначальные представления о свете и цвете

Задачи:

Образовательная:

·        познакомить детей с цветами радуги, их последовательностью; 

·        объяснять природные явления; 

Развивающая:

·        развивать образное мышление, любознательность уч-ся и интерес к явлениям природы; 

·        обогащать словарный запас детей;

·        содействовать развитию внимания, памяти, мышления; 

Воспитательная:

·        развитие коммуникативных навыков; 

·        учить детей наблюдать и замечать красоту вокруг себя. 

Методы: наглядный, фронтальная и индивидуальная работа.

Планируемые результаты:

Предметные - перечислять цвета радуги в правильной последовательности.

Познавательные - добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке, выполнять индивидуальные задания, перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.

Коммуникативные - слушать и понимать речь других, уметь сотрудничать.

Регулятивные - Учиться высказывать свое предположение (версию); работать по предложенному учителем плану; совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.

Личностные - освоение роли ученика; формирование интереса к учению.

Оборудование: наглядный материал, компьютер, экран, призма