Данная разработка открывает серию занятий по внеурочной деятельности "Досельная азбука" для учащихся 2 класса. "Досельная " -значит старинная. В конспекте используются слова из русскоустьинского диалекта с. Русское Устье, Аллаиховского улуса Республики Саха (Якутия).В настоящее время русскоустьинцев выделяют в отдельную культурно-этнографическую группу русских. Жители Русского Устья , живя в окружении местных народностей, отчасти смешиваясь с ними, тем не менее сохранили почти в неприкосновенности родной язык, устное народное творчество и, главное, истинно русское самосознание.

Русскоустьинцы используют в своей речи слова, которые даже во времена наших прадедов уже считались «устаревшими». Кажется, что люди говорят на каком-то ином, неведомом языке, родственном нашему, русскому.На занятия кружка используется авторская презентация «Досельная азбука». Данное пособие содержит по три-четыре русскоустьинских слована каждую букву алфавита. Презентация снабжена картинками и звуковыми файлами. Значение каждого слова объясняет кореннаярусскоустьинка В.С.Омельченко. Слова были выбраны из Словаря А.Г.Чикачева. Например слова на букву «П»: «пережар» - напиток, приготовленныйиз пережаренной на рыбьем жире муки, залитой чаем, «прогон» - длинная веревка, при помощи которой протягивают сеть по льдом,»пупка» - рыбье брюшко .В основном это имена существительные, значения которых можно было бы легко объяснить учащимся.

Коренное население села катастрофически уменьшается. Вместе с ними исчезают обычаи и традиции русскоустьинцев. Школа на селе всегда занимала особое место, воспринималась не только как сугубо образовательное учреждение. Приобщение детей к народной культуре является средством формирования у детей патриотических чувств и развития духовности. Именно потому родная культура, как отец и мать, должна стать неотъемлемой частью души ребенка, началом, порождающим личность.