Тема: Автоматизация звука [р].

Цель: автоматизация звука [ р] в слогах, словах.

Оборудование: Проектор, компьютер.

Ход занятия

I. Организационный момент.

-Анжелика, сегодня мы с тобой отправимся в волшебную страну звука "Р"

II. Артикуляционная гимнастика.

-Но прежде чем мы туда отправимся, мы вспомним артикуляционную гимнастику

Сначала почистим коврик (упражнение «Качели»). Постираем и прополощем платочки (упражнение «Индюк»). Повесим платочки на балкон, пусть ветерок их высушит (упражнение «Парус»). Вытрем пыль с полочек (упражнение «Маляр»). А теперь — бегом в волшебную страну звука Р (упражнение «Барабанщик») .

III.Автоматизация звука

1 слайд

-Вот мы и попали в волшебную страну звуков. Сегодня нам будут давать задания животные, птицы и рыбки, а мы покажем им, как научились произносить звук ""Р"

2 слайд

-Посмотри, это ворона! Она хочет что бы мы спели вместе с ней.

3 слайд

-Давай поможем зайчику, и будем читать слог на который садится бабочка.

4, 5, 6, 7, 8 слайд

- А вот и лисичка, давай составим слова из слогов, и посмотрим что у нас получится.

9 слайд

-Посмотри какая красивая поляна, давай будем прогонять тучки. Если в слоге увидишь букву Р хлопаем в ладоши!

10, 11 слайд

-А вот и подводный мир, давай сделаем гимнастику для глаз.

12, 13, 14, 15, 16 слайд

-Давай поможем пчелкам составить слово, читаем начало слова и подбираем конец.

17, 18, 19 слайд

-Давай будем повторять за рыбками чистоговорки.

Итог занятия

-Анжелика, что тебе понравилось сегодня на занятие.

-Какой звук мы повторяли?