"Данное занятие можно использовать при обобщении и систематизации знаний воспитанников при работе с текстовым редактором Microsoft Word. Также позволит, отработать навыки работы с таблицами и вставкой графических объектов использую творческий подход. На занятии воспитанники знакомятся с понятием бейджик с его внешними свойствами. После чего на практической части занятия выполняют свои бейджики. Занятие направленно на развитие навыков переноса теоретических знаний в практическую деятельность, а также позволяет развивать интерес к информационным технологиям и развитию творческих способностей воспитанников.

""Информационная минутка

Очень часто какую-то информацию удобно располагать в табличном виде. Таблица - это совокупность строк и столбцов, образующих ячейки таблицы, в которые и помещается нужная информация. Табличное представление некоторой информации упрощает её восприятие, поэтому таблицы в документах используются достаточно часто.

" Для создания таблиц существует два способа:

• первый – создание готовой пустой таблицы;
• второй – это рисование таблицы с помощью соответствующих инструментов.

" Сегодня мы будем с вами не просто создавать таблицу, а каждый из вас создаст бейджик «Моя визитная карточка». Бейджик – представляет собой информационную карточку личности, которая обеспечивает удобство и простоту при общении. Он решает проблему «безымянности» в процессе общения.

""Практическая работа

"Создадим бейджик: «Моя визитная карточка».

"Запустите текстовый процессор Microsoft Word. Используя меню Таблицы постройте таблицу, выбрав 2 столбца и 5 строк. Теперь подведите курсор к нижнему правому углу таблицы, появится квадратик, ухватитесь за него и перемещайте угол таблицы по горизонтальной линейке до размера 8 см, а по вертикальной – до размера 6 см, отпустите кнопку мыши. Мы установили размер для бейджика 8 х 6 см.

"Заполняем каждую ячейку. Напечатаем в 3-й ячейке левой колонки Фамилию, а в 4-й — имя. Шрифт Batang, размер 20, цвет красный. Понятно, что имеющее построение таблицы требует корректировки для вставки фотографии, логотипа и др.Поэтому для таблицы необходимо установить дополнительную панель инструментов. Идем в меню «Вид», далее «Панели инструментов» и выбираем «Таблицы и границы», на поле страницы появилась нужная панель.

"Щелкнем по 1-й правой ячейке, а потом проведем, при нажатой левой кнопкой мыши,вертикально с 1-й по 4-тую ячейки правой колонки, все четыре ячейки выделятся. На панели «Таблицы и границы» найдите кнопку «Объединить ячейки» и  нажмите на нее, все четыре ячейки объединятся в одну, для фотографии. Аналогично объедините 1-ю и 2-ю ячейки левой колонки (для логотипа), а потом 5-ю левой колонки с 5-й правой колонки (для текста).

"Вставим текст. Шрифт Batang, размер 14, цвет черный. Теперь необходимо приготовить в любом растровом редакторе фотографию и изображение логотипа, разместив их на Рабочем столе для удобства доступа. Фотография размером 4,6 х 6 см, а логотип размером 2,5 х 2,5 см. Сначала вставим логотип,для этого выделим файл логотипа на Рабочем столе и скопируем его в буфер обмена.

"Затем щелкните мышью в 1-й ячейке левого столбца и вставьте изображение логотипа. Аналогично вставьте фотографию в правом столбце. Ячейки все заполнены, но видим, что изображения и тексты находятся не по их центру.Чтобы это исправить, сначала выделим весь бейджик, для этого в левом верхнем углу нажмите на крестик. И  выберем команду выравнивание текста по центру, все становится на свои места посередине. Теперь уберем с нашего бейджика все линии таблицы. Находим в панели кнопку « Внешние границы» нажимаем на треугольник и выбираем «Удалить границы». На  странице линии таблицы будут видны, но при распечатке их не будет.Так  же можно еще сделаем для бейджика красивую внешнюю рамку. На панели из списка «Типлинии» выбираем двойную линию, толщиной 3, цвет синий, а в знакомой уже  нам кнопке «Внешние границы» выбираем «Внешние границы. При  необходимости подправить размер можно при помощи нижнего правого квадратика.

"Сохраните документ в свою папку. Покажите результат педагогу (по  возможности распечатать).