Цель: - Обобщать знания детей о многообразии природного мира,

       упражнять в классификации предметов, относить видовые понятия к

       одному родовому, сравнивать, рассуждать.

   •   Продолжать учить обследовать предметы, используя различные

       анализаторы, развивать умение видеть противоположности в

       предметах, называть их;

   •   Развивать творческое воображение детей, используя прием

       активизации мышления "Эмпатию”;

   •   Формировать связанную речь, правильно использовать в речи

       грамматические формы, умение выслушивать других детей.