Цель: познакомить учащихся со значением и происхож­дением фразеологизма «крепкий орешек»; развивать вни­мание, мышление, зрительную память, пространственную ориентацию, конструкторские способности, речь, вообра­жение.

Оборудование: у учащихся - головоломка «танграм», цветные карандаши.

Тема занятия - «Крепкий орешек».

Конечно, при словах «крепкий орешек» в вашем вооб­ражении сразу возникает образ американского киноакте­ра Брюса Уиллиса из одноименного боевика. Но знаете ли вы, что данный фразеологизм родился на свет ещё во времена Петра I?

Выражение «крепкий орешек», как считают некоторые исследователи, возникло в связи со взятием Петром Iшведской крепости Нотеборг, в прошлом - русского горо­да Орешка.