В ходе занятия закрепляются задачи первого коррекционного периода
(средняя группа детей с общим недоразвитием речи) по звуковой культуре речи, формированию лексико-грамматического строя речи и связной речи.

Дети закрепляют артикуляцию гласных звуков, умение выделять первый гласный звук в словах, упражняются в подборе соответствующих понятий, выраженных прилагательными и глаголами, совершенствуется умение изменять силу голоса.
Применение самомассажа, ИКТ, мнемотехники, корректурной таблицы и наглядного моделирования делает данное занятие современным, интересным и эффективным.