Словарная работа, проделанная на этих уроках, положительно повлияла на формирование лексических компетенций (в связи с изучением «цветовых» прилагательных). Различные упражнения, которые были предложены учащимся, были направлены на развитие связной письменной речи, развития памяти, мышления у учащихся. В процессе словарной работы с «цветовыми» прилагательными в начальной школе надо рассматривать слово в системе его семантических связей, это позволит: формировать представления учащихся о лексической системе русского языка; систематизировать и совершенствовать лексические знания и умения младших школьников; формировать новые учебно-языковые лексические умения; целенаправленно выбирать необходимые слова для выражения мысли и ее тончайших нюансов; активно употреблять в речи синонимы, антонимы, фразеологизмы.